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学生募集の羅針盤

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Yasushi Kameda

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2017年1月4日 / 最終更新日時 : 2017年1月4日 Yasushi Kameda 学生募集・入試関連

新年最初に学校広報がやるべき事

新年明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。通常は月曜日更新(祝日の場合には次の日)なのですが、それですと10日というかなり今回のテーマからは「遅すぎる」公開になりますので、多くの学校の仕事始めで […]

2016年12月26日 / 最終更新日時 : 2023年4月8日 Yasushi Kameda その他・企画

学生募集の羅針盤の総括(2016年)

2016年もあと残すところわずかとなりましたが、皆様にとってどのような年だったでしょうか? 今年も多くの方に当サイトへアクセス頂き感謝しています。また来年もよろしくお願いいたします。本記事が2016年最後の投稿記事となり […]

2016年12月19日 / 最終更新日時 : 2016年12月15日 Yasushi Kameda 学生募集・入試関連

末期の学校はどうなるかという話

本日はちょっとあまり聞きたくないであろう話を書きたいと思います。学校経営が末期の学校はどういう状況になるか?という話です。もしこの記事にある内容に思い当たる節があれば、はやい所手を打つべきでしょう。決して脅しているわけで […]

2016年12月12日 / 最終更新日時 : 2016年12月12日 Yasushi Kameda ブランディング

競合との比較で差が明確な所を探す事

たいていの学校には競合校というものが存在しますが、競合と同じポイントで勝負するのは差がつきにくくあまり意味がありません。広報で考える場合、どこで勝負をするべきでしょうか? Yasushi Kameda学生募集アドバイザー […]

2016年12月5日 / 最終更新日時 : 2016年12月5日 Yasushi Kameda 不祥事

卒業生の不祥事が出たら学校名は探されます

学校関係者に何らかの不祥事があった場合に学校も炎上する可能性がある事は言うまでもありません。今回の記事では特に学校名が出なかった場合でも炎上するリスクがあるという話をさせて頂きます。 Yasushi Kameda学生募集 […]

2016年11月28日 / 最終更新日時 : 2016年11月28日 Yasushi Kameda 教職員育成

自腹で研修を受けに来る方が増えています

ここ最近の研修参加者の傾向として面白い現象が起きています。それは自腹で学びに来る方が増えているという事。ここから見えるものはなんでしょうか? Yasushi Kameda学生募集アドバイザーの亀田泰史です。抱負な学校広報 […]

2016年11月21日 / 最終更新日時 : 2016年11月21日 Yasushi Kameda 学生募集・入試関連

母数増加対策より歩留り改善策を考えよう

学生数が減少してくると広報担当者に至上命令とばかりにやってくるのが出願対象者データの母数増加指示です。入学者が少ないのは母数が少ないためであり、その母数を増やせば歩留りを考えれば入学者も増えるという理由があるためです。果 […]

2016年11月14日 / 最終更新日時 : 2018年8月16日 Yasushi Kameda その他・企画

改善はしたいが指摘は怖いと思っている広報の方へ

今回は広報担当者の微妙な意識についてお話したいと思います。学生募集の状況が悪化すればするほど何とか改善したいと思う広報担当者は多くなるものです。しかし、その思いとは裏腹にあるプライドが改善を邪魔するのです。 Yasush […]

2016年11月1日 / 最終更新日時 : 2018年8月16日 Yasushi Kameda その他・企画

無料会員受付数倍増キャンペーン

※当キャンペーンは終了致しました。 想像以上に参考になるアドバイスを受けられると評判の無料会員プランの受付数を倍にするキャンペーンを実施致します。 もちろん、無料会員プラン終了後に有料プランに加入されるかどうかは自由に選 […]

2016年10月31日 / 最終更新日時 : 2016年10月18日 Yasushi Kameda 広報アイデア

「知っている」と「やっている」の違いへの理解が広報には重要です

学校広報を経験していると様々な戦略を知る事になると思います。今回は学生募集がうまくいかない学校にありがちな考え方をご紹介したいと思います。私の経験上はかなり多くの学校がこの考えになっていると思います。 Yasushi K […]

2016年10月24日 / 最終更新日時 : 2016年10月3日 Yasushi Kameda 学生募集・入試関連

Web偏重の考えはちょっと待て

ここ最近学校広報の方でやたらとWebばかりに偏重した考えを持った方が増えているようです。この点は少し考えものと言えるでしょう。今回はその部分についてご紹介したいと思います。 Yasushi Kameda学生募集アドバイザ […]

2016年10月17日 / 最終更新日時 : 2016年9月20日 Yasushi Kameda カリキュラム

良いカリキュラムだからと言って学生が集まるわけではない

今回はカリキュラムについて。良いカリキュラムにすればきっと学生は集まるはず!と考える方もいるかもしれません。しかし、残念ながらカリキュラムが良いからと言って必ずしも学生が集まるとは言えないのです。 Yasushi Kam […]

2016年10月11日 / 最終更新日時 : 2016年10月11日 Yasushi Kameda ブランディング

中小規模校は同じ土俵で戦ってはいけない

今回は中小規模校の戦い方の話です。多くの学校は主要なポイントをいかによく見せて伝えるかを考えているわけですが、中小規模校の場合、同じ土俵での勝負に持ち込むとなかなか勝つことはできません。 Yasushi Kameda学生 […]

2016年10月3日 / 最終更新日時 : 2016年8月31日 Yasushi Kameda 教職員育成

Web時代に学校広報担当が覚えると良いスキル例

情報の収集方法が以前と比べ大きく変わってきた今、学校広報担当者も新たなスキルを習得する方が効果的な広報活動を行えるのは間違いありません。対象者の情報の共有の仕方も基本的なものは残しつつも(例えば学校の先生経由で知る等)大 […]

2016年9月26日 / 最終更新日時 : 2018年8月14日 Yasushi Kameda オープンキャンパス

イベントチェックはかなり効果があります

普段はあまりブログ記事で当サービスを紹介する事はないのですが、今回はイベントチェックサービスについてご紹介させて頂きます。 Yasushi Kameda学生募集アドバイザーの亀田泰史です。抱負な学校広報経験を元に、コスト […]

2016年9月20日 / 最終更新日時 : 2016年8月19日 Yasushi Kameda 広報アイデア

中小規模校が大規模競合に勝つポイント

多くの中小規模校が少子化にあたり生き残り策を画策していると思います。競合校が大規模校と言うケースも多いわけですが、今回は中小規模校がそのような大規模競合校に勝つためのポイントをご紹介したいと思います。 Yasushi K […]

2016年9月12日 / 最終更新日時 : 2016年12月23日 Yasushi Kameda その他・企画

私が無料の学生募集ノウハウテキストを配る理由

当学生募集の羅針盤では2016年の7月5日の「Web対策をはやめに始めた学校が生き残る」を第一弾テキストとして公開してから数冊の学生募集に役立つスペシャルテキストを無料で公開しています。今回はその理由についてご紹介したい […]

2016年9月5日 / 最終更新日時 : 2016年8月14日 Yasushi Kameda 学生募集・入試関連

外に出ると見える学校の問題点

学校教職員として学校の中にいるとどうしても見えないものがあります。私自身も学校を退職しコンサルタントという立場になってはじめて、第三者の視点で客観的に見られるようになりました。 Yasushi Kameda学生募集アドバ […]

2016年8月29日 / 最終更新日時 : 2016年8月14日 Yasushi Kameda 広報アイデア

いつものメンバーで打開策が出ると期待しない方が良い

いきなり悲観的なタイトルで申し訳ありませんが、学校に長らくいたものとしての本音です。いつものメンバーとの会議の繰り返しで学生募集の状況を何とかするような打開策がでると期待しない方が良いと思っています。 Yasushi K […]

2016年8月22日 / 最終更新日時 : 2016年8月22日 Yasushi Kameda その他・企画

無料スペシャルテキスト第三弾、間もなく公開!

当サイトでは学生募集の参考になるスペシャルテキストの無料ダウンロードを行っておりますが、この度、第三弾テキストを公開する事となりました。 Yasushi Kameda学生募集アドバイザーの亀田泰史です。抱負な学校広報経験 […]

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  • 【YouTube】VOL170.こういう学校は学生募集を改善できない 2026年2月9日
  • (再追記あり:業務連絡)2月2日にお問合せを頂いた方へ 2026年2月4日
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  • 【YouTube】VOL169.学生募集を決める3つの関所 2026年1月26日
  • 貴校を選んだ理由から戦略を考える 2026年1月19日

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